Профессия учитель – что трудное в этой деятельности, кому подходит, как получить, почему учителя бросают работу?

Описание профессии учитель

Основная цель профессии — передавать знания другим и делиться определенными навыками. Преподавание — это не просто профессия, это призвание. Учителя должны отличаться высокими моральными качествами, интеллектом и широким кругозором. Они должны постоянно повышать свою квалификацию, чтобы передавать студентам самые актуальные знания, которые потребуются от них на рынке труда.

Эта профессия актуальна и сегодня, хотя ее престиж несколько утрачен. Учителя влияют на то, какие люди будут управлять страной в будущем. Они несут социальную и моральную ответственность перед подрастающими поколениями. Профессия учителя востребована в городах, поселках и деревнях. Ничто не может заменить дистанционные курсы или тренинги, потому что преподаватель, в отличие от компьютерной программы, может найти индивидуальный подход к каждому.

История появления профессии учитель

Слово «учитель» впервые было использовано в Древней Греции. Это был раб, который воспитывал и обучал людей, передавая им свои практические и теоретические знания. Когда не было разделения труда, учителями считались старейшины общины или определенной группы людей. Из них новички получали опыт и удовлетворяли свое любопытство.

Профессия учителя возникла после изобретения орудий труда. С тех пор все люди делились на группы в зависимости от сферы деятельности: одни обрабатывали землю, другие готовили пищу, третьи охотились. По мере того как человек накапливал все больше жизненного опыта, возникла необходимость передать навыки потомкам, и так появились первые педагоги. Их основной целью было повышение морально-этического уровня следующих поколений.

Зачем нужна профессия учитель?

Профессия учителя включает в себя множество задач. Учитель — древняя профессия, поэтому его обязанности и права были утверждены давно. Давайте подробнее рассмотрим, зачем нужен учитель и что входит в его/ее деятельность (обязанности):

• обучение детей по установленной программе с учетом общепринятых стандартов;
• оценка эффективности преподавания конкретного предмета;
• внесение корректив и предложений в образовательный процесс;
• обеспечение защиты жизни и здоровья учащихся;
• Обучение школьников нормам эстетического и нравственного поведения;
• Проведение родительских собраний.

Плюсы и минусы профессии учитель

Как и любая другая профессия, профессия учителя имеет ряд преимуществ и недостатков. Она считается одной из самых сложных профессий и подходит не всем. Плюсы профессии учителя:

1. Постоянное общение. Это будет преимуществом занятия для общительных людей.
2. Длительный отпуск. В летние месяцы учитель может расслабиться и отдохнуть.
3. Социальные гарантии.
4. Социальное уважение.
5. Стабильность.
6. Возможность самосовершенствования и постоянного расширения знаний.

Следует также рассказать о недостатках профессии учителя:

1. Постоянный стресс. Среди учеников есть «трудные дети», к которым нужно найти подход.
2. Необходимость найти индивидуальный подход к каждому ученику.
3. Высокий уровень ответственности. Если с ребенком в школе что-то случится, виноват будет учитель.
4. Неадекватная оплата труда.
5. Необходимость готовить уроки и проверять тетради (во внеурочное время).

Задачи и обязанности педагога

Главная задача учителя — быть образцом для подражания и другом для учеников. Формирование личности человека, его принципов и правильного взгляда на жизнь происходит под пристальным вниманием наставника. Помимо того, что учитель может выбрать индивидуальный подход к обучению каждого ученика, он реализует следующее

• Воспитание в учениках трудолюбия и ответственности;
• Ввести их во взрослую жизнь, ознакомив с нормами и законами, которые необходимо соблюдать;
• Формирование нравственной основы личности и целого ряда положительных качеств;
• Привитие хорошего поведения и патриотизма;
• Формирование правильного отношения к здоровому образу жизни.

Современный учитель должен грамотно направлять сознание вверенных ему детей, чтобы, покидая школу, они умели применять полученные знания и осознавали свою значимость в обществе. Для эффективного достижения поставленных целей преподаватели должны быть тщательно подготовлены. В его или ее обязанности входит:

• Методическая работа: планирование календаря на год, разработка учебного плана, составление планов уроков, в которых описываются цели, задачи, ход урока и ожидаемые результаты.
• Выбор и использование наиболее эффективных методов, форм и средств обучения. Учитель, как психоаналитик, должен ориентироваться в ситуации в классе, передавая материал доступным для каждого способом. Понимание учениками темы полностью зависит от учителя.
• Проведение урока. Помимо отличного знания своего предмета, каждый преподаватель должен отлично знать русский язык, обладать грамотной речью и хорошей дикцией. Его слушатели лучше усвоят информацию, если она будет поступать в открытой, ясной, понятной форме.
• Анализ их работы. Проверка тетрадей и знаний у доски — обычное дело для учителя. Не имеет значения, плохо или хорошо ведет себя ученик вне класса. Оценки должны быть справедливыми и беспристрастными. Объективность — одна из главных характеристик достойного учителя.
• Надзор за студентами, дисциплина. Приоритет поведения учеников — важная часть работы учителя. Умение перенаправить буйную энергию подростков в нужное русло — бесценная черта.
• Развитие навыков самостоятельной работы. Учителя должны не только преподавать теорию, но и уметь применять ее в классе.
• Ведение записей уроков. Важнейшей частью работы учителя является учет успеваемости класса. Заполнение реестра требует серьезного внимания и усердия. В обязанности писателя также входит составление всевозможных официальных документов.
• Организация занятий, кружков и секций. Учитель тратит много времени на воспитательную работу. Более трети своего рабочего времени он посвящает организации различных фестивалей, викторин, олимпиад, всевозможных мероприятий. Помимо посещения школьных мероприятий, учителя сопровождают своих учеников за пределами школы на выставки, в театр, на пешеходные экскурсии и т.д.
• Самообразование — важная часть жизни учителя. Чтобы не отставать от молодого поколения, необходимо постоянно заниматься самообразованием и расширять свои знания с помощью специальной литературы, посещать специальные курсы и т.д. Необходимо иметь широкий взгляд, чтобы понять все течения современного мира.
• Проводить родительские собрания. Психологический аспект профессии сосредоточен на работе с людьми на индивидуальной основе. Давать родителям актуальную информацию об их детях, справляться с трудными или неприятными ситуациями, решать проблемы, организовывать дела — все это лежит на учителе.

Количество различных функций, которые ложатся на плечи учителя, огромно. В дополнение к своим собственным многочисленным обязанностям, на него возлагаются гражданские, социальные и семейные нагрузки. Работа очень стрессовая, что необходимо учитывать при выборе профессии.

Специализации

В профессии учителя существует несколько основных специализаций. Во время учебы вам придется выбрать одну из них.

Учитель начальной школы. Для тех, кто хочет обучать очень маленьких учеников в возрасте от 6 до 10 лет. Вам придется научиться не только преподавать сами предметы, но и психологию ребенка. Вам также понадобится умение удерживать внимание детей на протяжении всего урока.

Учитель средней и старшей школы, «учитель-предметник». Это учителя, которые специализируются на преподавании одного предмета. Обычно их готовят по определенному предмету в педагогическом колледже. Выпускник физики будет преподавать физику, выпускник биологии — биологию, а выпускник филологии — русский язык и литературу. Иногда учитель может быть подготовлен по двум предметам одновременно, например, преподавать математику и экономику.

Педагог-психолог, воспитатель, социальный педагог. Это специалист, который занимается психологическим развитием детей школьного возраста, проблемами успеваемости и дефицитом внимания. Часто именно школьный психолог первым замечает реальные проблемы ученика, будь то проблемы в школе со сверстниками или проблемы в семье.

Педагог по девиантному поведению. Это специалист, который работает с трудными детьми. Они помогают корректировать агрессивное поведение по отношению к сверстникам и решать проблемы адаптации в школе и в группах. Одна из их задач — предотвратить причинение детьми вреда себе и окружающим.

Учитель-дефектолог. Это одна из самых сложных специальностей в профессии учителя. Логопед работает с детьми, имеющими умственные или физические недостатки. Примером такой специализации являются логопеды, которые помогают преодолеть любые проблемы с речью и произношением. Такие специалисты должны быть не только чуткими и внимательными педагогами, но и обладать глубокими знаниями в области медицины и детской психологии.

Какой предмет выбрать для преподавания

Профессия учителя имеет множество областей, которые постоянно пополняются новыми предметами. Их появление зависит от развития системы высшего образования, а также от потребностей рынка труда.

В настоящее время в педагогических учебных заведениях можно изучать следующие предметы:

• педагогика и психология;
• дошкольная педагогика и психология;
• филология;
• иностранные языки;
• Биология и химия;
• Физика, технология и информационные системы;
• Математика;
• География;
• История и политика;
• Физическое воспитание, спорт и здоровье;
• Визуальные искусства.

Также:

• Социально-гуманитарное образование;
• дефектология;
• Журналистика и социальная коммуникация;
• Международное образование;
• и т.д.

Перспективы карьерного роста

Обычно в рамках этой профессиональной области мы говорим о вертикальных карьерах — от штатного учителя до директора школы или даже завуча. И такой рост вполне вероятен, если профессионал действительно увлечен своим делом.

Более того, он может совмещать несколько направлений деятельности одновременно — преподавать в колледже, заниматься репетиторством или коучингом, читать лекции на курсах в различных центрах, готовить детей к ЕГЭ. Перспективы просто блестящие: помимо директорства, учитель может претендовать на должность в окружном отделе народного образования или в городском отделе образования. Существуют все условия для открытия собственного учебного центра.

Зарплата

В начале 2021 года средняя зарплата учителей в России составляла 35 000 рублей. Зарплата учителей в Москве колеблется от 20 до 70 тысяч в месяц. В регионах он колеблется от 15 тыс. до 75 тыс. Как правило, на доход представителя профессии больше всего влияют его специализация и стаж.

Тренер по физической подготовке может зарабатывать от 22 000 до 55 000 рублей. Учитель начальных классов зарабатывает от 25 000 рублей в обычной школе до 40 000-60 000 рублей в государственной школе.

Преимущества работы учителем

Но, конечно, в этой работе есть много плюсов, которые во многом перекрывают минусы. Именно поэтому учителя часто работают в школах всю жизнь.

1. По закону, ставка учителя составляет всего 18 часов в день. То есть, он может работать три урока, остальное время заниматься развитием или внеклассной работой (те же отчеты и акты). Но многие учителя работают по полтора-два часа в день.
2. Можно найти дополнительный заработок, если заняться репетиторством.
3. Отпуск составляет 56 дней, и учителя также могут взять отгул во время школьных каникул.
4. Официальная занятость.
5. В государственных школах довольно высокие зарплаты.
6. Есть время для семьи и детей.

Говоря о плюсах и минусах профессии учителя, следует отметить, что есть менее заметные, но более важные преимущества. У учителей есть реальная возможность сделать многих людей лучше. Они способны вложить в головы учеников не только законы физики или биологии, но и ценности, моральные нормы, сформировать их мировоззрение. Ученики восприимчивы к словам взрослых, но только если эти взрослые имеют четкий авторитет. Можно использовать различные методики преподавания, чтобы найти наиболее эффективную.

Если у вас есть собственный класс, это еще удобнее. Вы можете организовать там все в соответствии со своими предпочтениями. Кроме того, профессия учителя, хотя и требует больших усилий, является интересной профессией. Каждый день вас окружает множество людей, здесь нет места рутине и однообразию. Это не только заряжает энергией, но и поднимает настроение — нахождение рядом с детьми, которые смеются и радуются жизни, положительно влияет на душу.

Несомненным плюсом является то, что дети любят и уважают вас. В большинстве случаев так и есть. Но чтобы быть хорошим учителем, нужно также быть хорошим психологом. Кстати, плюсы профессии психолога не так ярко выражены, в их работе больше сложных случаев и грустных историй. Так что если вы увлекаетесь детской и подростковой психологией, но не хотите заниматься только этим, вы можете стать прекрасным преподавателем.

Если рассматривать плюсы и минусы работы учителем, то, на наш взгляд, плюсы явно перевешивают минусы. Но это не отменяет того факта, что учителя часто испытывают эмоциональное выгорание.

Подработки и мысли о смене профессии

Примерно половина преподавателей, за исключением частных лиц, имеют работу по совместительству, которая примерно в половине случаев также связана с преподаванием (репетиторство и т.д.). Однако количество работающих неполный рабочий день среди школьных учителей гораздо меньше, чем среди преподавателей вузов (39% против 68%). В то же время, подработка школьных учителей чаще связана с репетиторством (74%), чем подработка преподавателей вузов (34%).

Есть ли у вас подработка вне основного места работы?

Эта подработка связана со сферой образования или нет?

49% учителей хотели бы полностью сменить профессию, 64% школьных педагогов.

Хотели бы вы полностью сменить профессию?

Портрет типичного учителя

Мы также изучили резюме учителей и преподавателей на сайте hh.ru. Типичный учитель — это женщина (22% мужчин и 78% женщин) в возрасте 36-45 лет (самая высокая доля соискателей этой профессии — 31%) с высшим образованием (81%).

Среди учителей доля тех, кто рассчитывает на зарплату до 20 000 рублей, в два раза выше, чем в среднем по рынку (6% против 13%). Число учителей, рассчитывающих зарабатывать более 100 000 рублей, почти в четыре раза ниже, чем в среднем по рынку (3% против 11%).

Какими качествами должен обладать учитель

Современный учитель вынужден конкурировать за внимание детей с многочисленными источниками информации. Телевидение, социальные сети, смартфоны и игровые планшеты нарушают способность учащихся к изучению школьных предметов. Что может сделать учитель в школе против мира развлечений?
Какими качествами должен обладать учитель?
✎ Любить предмет и не переставать учиться (любознательность)
Прислушиваться к мнению учащихся и уважать их (эмоциональный интеллект)
✎ Способность справляться со стрессом (терпение и устойчивость к стрессу)
✎ проявлять гибкость и творческий подход к обучению
✎ быть уверенным в себе, организованным и дружелюбным.
✎ уметь мотивировать
✎ быть опрятным во всех областях, включая внешний вид

Особенности профессии учитель

Иногда учитель не может разработать четкий план урока. Те, кто решил посвятить себя этому нелегкому делу, должны вкладывать всю свою энергию и душу в своих учеников. В противном случае вы не сможете долго оставаться на посту. Отличительной чертой профессии учителя должна быть любовь к детям. Учителю важно знать, как установить контакт с учениками и завоевать их доверие.

Со спецификой профессии учителя связана и специфика работы. Например, для младших школьников учитель становится вторым родителем. Классные руководители уделяют больше времени и внимания отношениям в коллективе и разрешению конфликтных ситуаций. Учитель физкультуры должен поощрять детей быть активными и терпимыми.

Востребованность профессии учитель

Анализируемая профессия является одной из самых актуальных. Профессия учителя пользуется большим спросом, поскольку школы и другие учебные заведения стремятся предоставить работу молодым работникам. Это особенно заметно в государственном секторе. Однако молодые люди не остаются в обычных школах из-за низкой зарплаты.

Карьерные лестницы для учителей коротки. Учитель с хорошими организаторскими способностями может быть повышен до заместителя директора, в крайнем случае — до директора школы. В последнем случае учителю придется заниматься не только учебной, но и административной работой. При выборе профессии следует руководствоваться не только ее престижностью и пригодностью. Важно, чтобы человеку нравилось преподавать и чтобы это соответствовало его или ее чертам характера.

Профессия учитель — зарплата

Заработная плата учителя зависит от типа организации, в которой он работает. Вы можете работать учителем в начальной школе, средней школе, старшей школе или колледже. Ставка заработной платы зависит от ваших обстоятельств. Зарплаты в организациях, финансируемых государством, намного ниже, чем в частных. Чтобы увеличить зарплату, учитель может брать дополнительные часы или работать с учениками индивидуально. Средняя заработная плата в регионах страны:

• Москва — $250-400;
• Санкт-Петербург — $230-370;
• Екатеринбург — $140-280;
• Нижний Новгород — $150-230.

Карьера преподавателя

Возможности карьерного роста для людей этой профессии невелики. Вы можете вырасти и стать заведующим кафедрой или директором школы. В конце концов, вы можете стать директором школы.

Для квалифицированных учителей вам может быть предложена более высокая должность в окружном управлении образования или городском управлении образования.

Для сотрудников университетов это то же самое. Если вы хорошо справитесь, вам предложат должность декана, после чего вам могут предложить должность ректора.

Чтобы опередить конкурентов, вам необходимо продемонстрировать высокий уровень педагогического мастерства. Прежде всего, успех измеряется достижениями ее студентов. Их победы на олимпиадах и конкурсах — результат работы учителя.

Должность преподавателя может привести к открытию частного бизнеса или курсов китайского, итальянского или французского языка в России, а также к репетиторству.

Учитель иностранного языка имеет реальную возможность работать переводчиком после окончания специализированных курсов или в качестве фрилансера

Места работы

Учителя могут работать на:

• В образовательных организациях, таких как детские сады, школы, колледжи, техникумы, университеты;
• Социальные учреждения, такие как детские дома, школы-интернаты, спортивные гимназии и т.д;
• Правоохранительные органы (приемные пункты, тюрьмы);
• Муниципальные и общественные центры образования и обучения.

Учителя часто дополнительно занимаются репетиторством или подготовительными занятиями для детей дошкольного возраста.

Сколько зарабатывает учитель

Заработная плата учителя состоит из:

• размер вознаграждения;
• добавки;
• премии за хорошую работу.

Учителя без опыта работы зарабатывают около $161, а специалисты более высоких категорий — до $278. Работа в государственных школах предполагает совершенно новый уровень оплаты, но карьерный рост в таких учреждениях маловероятен.

Учителя могут получать дополнительный доход, совмещая свои профессиональные обязанности с репетиторством на неполный рабочий день.

Навыки учителя

При приеме на работу начинающие специалисты могут увидеть ряд требований, характерных для их профессии. Профессия учителя включает в себя следующие знания и навыки:

• отличные знания по общим и специальным предметам;
• работа с компьютером и оргтехникой;
• элементарные знания в области детской психологии;
• навыки здоровья учеников;
• опыт участия в детских организационных мероприятиях;
• Навыки ведения документации (ведение дневника и записей).

Сколько зарабатывают учителя?

Заработная плата учителя зависит от его образования (университет, техникум), предмета, который он преподает, стажа работы, должности, количества рабочих часов, города, в котором он работает. Заработная плата начинающего специалиста начинается от 7 500 рублей в месяц. Преподаватели с несколькими годами опыта и учеными степенями зарабатывают от 15 000 до 25 000 рублей в месяц. Те, кто работает в государственных школах и гимназиях, могут получать гораздо более высокую зарплату.

Многие учителя также дополняют свою зарплату репетиторством по своим предметам и зарабатывают от 300-500 до 1 000 рублей за час дополнительных занятий.

Карьерные возможности

Может показаться, что возможности карьерного роста для учителя не так широки, как для сотрудника Google или Газпрома. Но и для учителей возможны вертикальные карьеры. Если вы начинаете как учитель, вы можете стать заместителем директора в районе, руководителем отдела образования, а затем вырасти до директора школы. Директором школы может стать руководитель муниципального или регионального органа управления образованием, сотрудник Министерства образования и науки, региональный министр образования или даже министр образования Российской Федерации.
Выйдя за рамки школы, учитель может заняться бизнесом: открыть государственную школу или образовательный центр, где можно предлагать дополнительные образовательные услуги: преподавать языки, робототехнику, 3D-моделирование и т.д.

Личные качества учителя

Преподавание — занятие не для всех. Поскольку преподавание — это сложная карьера, соискателям необходимо знать основные черты характера, которые могут пригодиться:

1. Терпение. Дети не всегда могут понять тему с первого раза, поэтому учителю иногда приходится объяснять одну и ту же информацию несколько раз. Это следует делать как можно спокойнее.
2. Преданность. Мудрый учитель не должен скупиться на похвалу, если ученик заслужил ее своим упорным трудом. Он не должен высмеивать недостатки других детей или акцентировать на них внимание в классе.
3. Много воспоминаний. Учителя должны запоминать не только имена детей, но и сведения об их здоровье или родителях. Учителя в силу своей профессии должны запоминать большие объемы информации, чтобы передавать ее своим ученикам без необходимости обращаться к учебнику.
4. Беспристрастность и справедливость. Эти качества необходимы учителю для того, чтобы грамотно реагировать на необычное поведение детей.

Где учиться на педагога?

В настоящее время преподавать в школе могут только люди с педагогическим образованием (специальность 44.00.00 Образование и педагогические науки) или с образованием, связанным с предметом, который учитель собирается преподавать. В то же время в дипломе должно быть написано «учитель». Например: «историк, преподаватель истории».

Эту профессию можно получить как в университете, так и в колледже. Для работы учителем начальных классов достаточно среднего профессионального образования (специальность 44.02.02). В каждом среднем и крупном городе есть университеты, где можно получить эту профессию. В Москве, например, одновременно действуют пять таких организаций:

• Высшая педагогическая школа № 1 им. К.Д. Ушинского
• Высшее педагогическое училище им. Маршак
• Педагогический колледж иностранных языков № 10
• Государственный педагогический колледж Медведково
• Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Педагогический колледж № 9 «Арбат».

Университеты готовят преподавателей всех дисциплин. Основные специализации:

• 44.03.01 Педагогическое образование
• 44.03.02 Психолого-педагогическое образование
• 44.03.03 Специализированное образование (речевая патология)
• 44.03.04 Профессиональное образование (по факультетам)
• 44.03.05 Педагогическое образование (на факультете)
• 44.05.01 Педагогика девиантного поведения

Крупнейшие московские вузы по подготовке учителей:

• Московский государственный педагогический университет — Московский городской педагогический университет
• Московский государственный педагогический университет — Московский городской педагогический университет
• Московский государственный областной университет — Московский городской педагогический университет
• МГППУ — Московский городской психолого-педагогический университет
• Шолохова — Московский государственный гуманитарный университет — М.А. Московский государственный гуманитарный университет им. Шолохов — Московский государственный гуманитарный университет
• МПСУ — Московский государственный университет психологии и социальных наук
• МГЭУ — Московский государственный гуманитарно-экономический университет

Если вы планируете стать преподавателем в университете и дополнительно заниматься наукой, вам следует поступить в специализированное учебное заведение. У большинства выпускников колледжей и университетов в дипломе стоит слово «учитель» (например, биология, учитель биологии), что позволяет вам преподавать этот предмет.

Курсы

Если у вас есть диплом по любому предмету, вам не нужно получать второе высшее образование, чтобы поступить на преподавательскую работу. Вам нужно только пройти курс переподготовки, который длится от 1,5 до 3,5 месяцев, в зависимости от вашей специальности. Примерами таких курсов являются:

• Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки кадров (Москва), программа 280-520 часов (что займет от 1,5 до 3,5 месяцев обучения);
• Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, от 252 до 516 часов в зависимости от профиля
• Российский университет дружбы народов (Москва), программа 600 часов для учителей начальной школы и от 260 до 1400 часов для учителей-предметников;
• Томский государственный университет предлагает программы переподготовки для будущих преподавателей, тренеров и воспитателей.

Необходимые навыки и знания

• Специализированная педагогическая подготовка. Однако в некоторых случаях на должность преподавателя может быть принят и человек без педагогического образования. Например, переводчики могут также работать в качестве преподавателей иностранных языков.
• Глубокое знание того, что преподается.
• Знание детской психологии и педагогики.
• Умение четко и правильно говорить и писать.
• Способность поддерживать интерес студентов к своему предмету.
• Умение переключать и распределять внимание учеников.

Что самое трудное в профессии учителя?

Работа учителя — это всегда стресс. Это связано с тем, что учителям часто приходится работать с трудными детьми или выслушивать недовольство родителей. Кроме того, из-за прямых обязанностей, бумажной работы и проверок у представителей этой профессии почти не остается времени на личную жизнь. Стресс и постоянное напряжение приводят к проблемам со здоровьем.

Самое сложное в профессии учителя — это низкий процент отклика учеников. Немногие из современных детей искренне хотят получить хорошие знания. Учителям приходится тратить годы, чтобы заставить ребенка понять необходимость и пользу обучения. Среди других трудностей в профессии — частое повторение одного и того же материала и неоплачиваемая социальная работа: поход в театр с классом, посещение учеников на дому и т.д.

Кому подходит профессия учителя?

Школьная работа подходит тем, кто умеет сдерживаться и проявлять лояльность к ученикам. Если учитель добр к детям и не скупится на похвалу за успешное выполнение задания, они отблагодарят его за желание учиться и хорошее поведение. Учитель начальной школы должен быть внимательным, потому что от этого зависит безопасность детей. Данная работа также подходит людям с легким и непринужденным характером, которые не боятся учиться новому и обладают четкой и грамотной речью.

Как получить профессию учитель?

Юноши и девушки, выбравшие эту профессию, подают документы для поступления в профессиональные учебные заведения, такие как педагогические институты и колледжи. Более высокая квалификация позволяет работать учителем в средних школах и колледжах. В 2010 году был принят закон, позволяющий людям без профессиональной квалификации преподавать в организациях, финансируемых государством, поэтому получить благородную профессию учителя стало проще.

Однако, согласно закону, учитель должен иметь высшее или среднее образование по смежным специальностям. Например, экономист после курсов переподготовки может работать школьным учителем математики, но не сможет преподавать гуманитарные науки. То же самое относится и к тем, кто имеет диплом филолога. При необходимости они могут пройти курсы и стать преподавателями русского языка или литературы.

Что надо знать до поступления в педагогический ВУЗ

• Работу можно найти в своем городе, в любой деревне, в столице, в северных регионах, за границей.
• Молодые специалисты могут получить пособие в размере 100 000 рублей и более. Точное количество зависит от условий региона. В дополнение к зарплате выплачивается пособие, которое составляет от 5 000 рублей в месяц.
• В столице разовая ставка заработной платы составляет 35-50 тысяч.
• Расписание зависит от того, работает ли школа в одну или две смены, а также от личной загруженности учителя. Если вы работаете в одну смену и у вас нет классных руководителей, вам приходится работать с 8 утра до часу дня, иногда приходится работать с 7.30 до 8 вечера.
• Дресс-код предписывает классический стиль одежды и отсутствие оголенных частей тела. В большинстве школ нет униформы для учителей.
• Предусмотрены выплаты за твердое топливо в частных домах и небольшая компенсация за улучшение жилищных условий.
• Дети учителей имеют льготную очередь в детский сад.
• Отпуск учителей длится два месяца.

Работа на фрилансе

Пока что работа из дома возможна только в виде репетиторства и широко представлена в социальных сетях. Можно получить работу на неполный рабочий день с постоянным графиком, если школа предоставляет такие услуги. Чаще всего такое обеспечение используется для инклюзии, для работы с детьми с ограниченными возможностями или для обучения старшеклассников из малокомплектных школ, в которых нет 10 и 11 классов. Но согласно правительственной программе, к 2024 году возможность учиться дистанционно будет у каждого. Поэтому, если есть спрос, то будут и вакансии в дистанционном обучении.

Работая в современной школе, каждый молодой специалист получает учителя-наставника, который руководит им в течение трех лет. Особое внимание следует уделить приобретению качественной методической литературы. Зарплата покрывает эту статью расходов, но методические пособия понадобятся для первого урока, поэтому лучше приобрести их раньше.

Чего ожидать новичку с первых дней в профессии

Все школы страны и даже некоторые средние школы принимают молодых специалистов.

Первый год будет трудным, придирки со стороны коллег и начальства будут неизбежны, студенты будут испытывать ваше терпение.

После этого становится легче. В течение года станет ясно, останется ли учитель в школе или перейдет в бизнес.

Повышение квалификации

После трех лет работы надбавка как молодому специалисту будет снята, но произойдет повышение зарплаты после прохождения аттестации на соответствие занимаемой должности.

Профессиональные категории

• Второй
• Первый
• Выше

Получение квалификации потребует от вас проведения открытых уроков для коллег из других школ и демонстрации своих навыков на незнакомых уроках в незнакомых школах.

Профессиональные конкурсы

Самый популярный конкурс для учителей — «Учитель года». Победитель получает хороший денежный приз и пополнение в копилку кошелька, который пригодится при повышении категории или при вручении учителю сертификата соответствия занимаемой должности.

Работа за рубежом

Чаще всего приглашаются учителя, преподающие математику, английский язык, русский язык, литературу и историю. Знание иностранных языков является обязательным.

• Учителя из США имеют самые впечатляющие зарплаты. Они получают более 4 000 долларов. Если вы претендуете на работу, вам необходимо пройти обязательную аккредитацию диплома и принести документ, подтверждающий знание языка.
• На рынке труда много предложений работы из Азии. Чтобы ответить на них, необходимо знание английского языка и чувство юмора. Ответить на заявление работодателя с текстом «требуется учитель», «нужен учитель» сложно.
• Западная Европа неохотно принимает российских преподавателей, в этих странах мало перспектив, если кандидат не является членом ЕС.
• В Беларуси чаще требуются учителя математики или английского языка. Но есть также вакансии для учителей начальных классов, труда, физики, русского языка и литературы. Заработная плата варьируется от 700 белорусских рублей и выше. Им предоставляется съемное и коммунальное жилье.

Обучение смежным профессиям

В университетах и колледжах можно сменить профессию с воспитателя дошкольных учреждений, учителя начальной школы и учителя математики начальной школы. Обычно это делается за два сеанса в течение одного года. Средняя зарплата находится в диапазоне 30 000.

Вы также можете работать учителем истории, социальным педагогом или психологом, если у вас есть диплом по истории или смежным дисциплинам.

Смотреть галерею

Это одна из самых древних профессий на планете. В древние времена учителями обычно были старейшины в племени, родовой общине. Они передавали свои навыки и умения молодым членам общины. Профессия возникла в 17 веке как отдельный институт. В этот период те, кто занимался преподаванием, образовали отдельную касту. Обучение других людей стало важной и хорошо оплачиваемой профессией и вскоре стало популярным во всем мире.

В наше время быть учителем, возможно, не так уж и престижно. Люди, посвятившие свою жизнь этому занятию, очень много работают. Их труд часто не оценивается по достоинству, потому что молодые люди не понимают важности и значимости этой профессии. Только став взрослыми и самостоятельными, бывшие студенты понимают, как на их карьерный рост, формирование личности повлияли любимые и не очень любимые преподаватели. История профессии учителя в 21 веке продолжает развиваться, появляются новые направления в науке и различных областях жизни.

Смежные с учителем профессии

Не все хотят работать в школах долгое время. Это связано с высокой морально-психологической нагрузкой и отсутствием возможностей для карьерного роста. Учитель средней школы с хорошим знанием подростковой психологии может работать в правоохранительных организациях (приемниках-распределителях или центрах содержания несовершеннолетних). Другими профессиями, в которых может преуспеть педагог, являются:

• Воспитатель детского сада;
• Преподаватель в техникуме, колледже или университете;
• Работники учреждений, предоставляющих социальные услуги: детских садов, спортивных школ и т.д;
• эксперт из центра педагогического надзора;
• педагог.

Читайте также: Puzzle English: онлайн-платформа для изучения английского языка

Почему учителя бросают профессию?

Нередко профессионалы оставляют работу в школе. Это происходит, особенно если человек случайно попал в профессию. У преподавательской работы есть много недостатков, из-за которых учителя покидают учебные заведения. Давайте рассмотрим основные причины, по которым специалисты уходят из профессии:

• низкая зарплата;
• неспособность адаптироваться к современным стандартам жизни;
• отсутствие саморазвития;
• Разочарование в отношении социального статуса;
• Потеря трудоспособности из-за эмоциональных кризисов;
• Изменения в личной жизни.